Ingroeistage

Jaja... het is bijna zover... Morgen moet ik voor de eerste keer een hele dag lesgeven... De angst druipt gewoon van mijn voorhoofd.. Ik heb schrik dat ik het niet goed zou doen, of dat de kinderen niet meewerken. Wat dan? Heb ik wel genoeg om handen?

Hoe ziet mijn schema eruit voor morgen? Wel, in het 2e jaar gaat het over het thema: "zwijgen is goud" Hier wordt eerst een tekst gelezen van Simson en Delila... waar er dan natuurlijk vragen over worden gesteld.. Is het goed om iemand geheimen te vertellen, wat vertel je beter niet? En vertel je het tegen de juiste personen. Na het lezen van het verhaal ga ik een klein spel doen waarbij ik een leerling naar buiten stuur, en vertel deze leerling een zin. Die zin moet hij op zijn beurt doorvertellen aan de volgende leerling, en zo tot de hele klas aan de beurt is geweest. Op het laatste zou die zin zoooo verdraaid moeten zijn dat ze uiteindelijk doorhebben wat er gebeurt als je zou roddelen over iemand. Het wordt altijd erger, dan het oorspronkelijk is. Dus roddelen altijd proberen te vermijden! bovendien heb ik hun 2 uurtjes waarbij er ook nog een rollenspel is voorzien. Hier krijgen 4 groepjes van 3 een situatie waarbij zij moeten argumenteren of ze iets zouden zeggen of niet. Het gaat over bedriegen, ziektes, pesten, en slaan. Ook wou ik het verhaal van An in de klas laten doen, indien er tijd over is, maar dan klassikaal!

In het eerste jaartje gaat het over het thema vasten, dus de hele tijd praten over wat vasten is, dan oude manieren van vasten vergelijken met nieuwe manieren. Wat de paus ervan denkt, en wat zijn voorstel is om de vasten in te zetten. En dan gaan we praten over de ervaringen van de kinderen, wat hun moeilijke tijden was (link: 40 jaar in de woestijn).

Zo dat is een korte schets van wat er mij morgen allemaal te wachten staat.. Hopelijk komt dit allemaal in orde!

Ik hou jullie op de hoogte!

Groetjes!